人工智能赋能初中英语整本书阅读圈教学实践探索
阅读圈作为英语整本书阅读教学的重要方式，在实践中常面临学生读写动机不足、语言能力薄弱以及表达迁移困难等问题。人工智能的兴起为解决这些教学难题提供了新的可能性。本文以《多维阅读》第16级Down the Drain为例，探讨人工智能赋能初中英语整本书阅读圈教学的
初中英语
初中英语一般过去时吃透这3招，月考至少多拿15分！附真题演练
各位家长注意啦！你家孩子是不是一碰到英语完形填空里的过去时就发懵？作文里时态混用扣掉冤枉分？今天给大家扒一扒初中英语绕不开的"送分题"——一般过去时！这可是期中期末卷子里占分20%的必考点，掌握住方法，孩子做题就像抄答案！
【初中英语视频公开课】70篇美文速记3000单词——(第17讲)
今天安安老师连载初中英语学习原创课程——《70篇英文美文巧记初中英语3000单词》，第17篇《The Battle Against Illness and Injury》(《对抗疾病与伤痛》)。本篇包含四部分内容:1.短文中英对照;2.短文逐句语法精讲;3.本
南阳市初中英语新教材培训会在南阳市实验学校成功举办
金秋九月，天高气爽，正值收获与启新之时。为加速推动南阳市初中英语教师深入理解新课标、有效运用新教材、扎实落实新课堂，在南阳市教育科学研究中心英语教研员张勤铎老师的周密安排下，初中英语新教材专题培训在南阳市实验学校成功举办。各县区的教研员及800余名教师齐聚一堂
2025年小学初中英语课程同步APP大比拼！排名揭晓，哪款软件能成孩子学习神器？
学了多年英语，孩子面对外国人依旧难以说出完整句子？这或许是众多中国英语学习者的痛点。据教育部最新数据显示，我国英语学习者超4亿，但能流利进行日常对话的比例不足15%。‘哑巴英语’的背后，是传统学习模式存在的诸多困境，如外教课程成本高昂、语言交换沟通低效，以及孩
初中英语提分秘籍：按这四步走，120分真不难！
同学们总说英语难，其实它是最“给努力加分”的科目！只要方法对、肯坚持，考120分可能需要点天赋，但100分对大多数同学来说真不算遥不可及。可要是方法跑偏了，背单词总忘、刷题没效果，补再多课也白搭，反而越学越没信心。
初中英语写作必背！热点话题+经典句式，考前突击提分10分不是梦
家长朋友们，你们是不是总为孩子英语写作发愁？考试一到，孩子憋不出几句话，分数咔咔掉！别急，我是教初中的老师，今天分享个超实用干货——英语写作考前必背热点话题+经典句式+范文，帮孩子快速提分，轻松突破瓶颈！
探索“教—学—评”一体化教学路径
在新课标进一步深化落实的背景下，“教—学—评”一体化理念应运而生。将“教—学—评”一体化理念运用到初中英语阅读教学中，使教学的各个环节紧密相连，有助于提升整体的教学效果，满足学生对于学习的需求。然而，从目前的阶段来看，大部分初中英语教师都缺乏对“教—学—评”一
初中英语必考三个太多易错陷阱选择题专练40道附参考答案解析
解析：“people”是可数名词复数（单复数同形），表示“太多人”用“too many”，修饰可数名词复数。
基于“教—学—评”一体化的初中英语写作教学设计与实施
本文以落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》注重“教—学—评”一体化设计课程理念为出发点，以促进初中生形成与发展受益终身的英语学科核心素养为落脚点，论述在学科核心素养视域下基于“教—学—评”一体化理念开展初中英语写作教学设计的思路。结合人教版初中《英语》
初中英语致命雷区！这30组易混词年年必考，90%孩子踩坑丢分！
say/speak/tell 都叫"说"：say内容，speak语言，tell要带听话人！（考试专考搭配）
凝心聚力启新程，研思笃行促教学——开化县初中英语教研组长会议
近日，2025年秋季学期县初中英语教研组长会议在开化三中举行。全县初中英语教研组长及开化三中全体英语教师齐聚一堂，共话教学新思路，共谋教研新篇章，为新学期教学工作凝聚共识、明确方向。
初中英语 | 语法：基数词用法详解
注意：编号的事物如果数字较大，一般用基数词表达，且放在编号的事物名词之后，名词首字母大写。
“教—学—评”一体化理念下初中英语阅读教学策略研究
本文基于“教—学—评”一体化的内涵，解析其在初中英语阅读教学中的价值，并从明确教学目标、深度解读语篇和巧设阅读任务三个方面探究初中英语阅读教学策略。笔者认为，英语阅读课作为初中英语教学的重要课型，在提升学生英语思维能力、树立国际视野、涵养家国情怀等方面有着重要
初中英语词汇量：不是数字的竞赛，而是能力的基石
晚上 10 点，书房的台灯还亮着。初三学生小宇手指划过英语课本最后一页的单词表，从 “apple” 到 “cat” 不过两页纸，他却反复翻了三次 —— 刚记住 “celebrate” 的拼写，转头就忘了 “central” 的意思。桌角的草稿纸上，“comfo
外研版初中英语板书设计
Delicious Memories 板书设计lartoon heroes 板书设计Last but not least 板书设计Learn English in Los Angeles板书设计They have seen the Pyrimids 板书设计T
初中英语课堂导入的原则和方法
课堂导入对于各学科教学来说都是至关重要，特别是相对较为枯燥的学科来说，有效的课堂导入就是激发学生潜力的重要手段。成功的导入是教学成功的重要催化剂。一堂课如果导入得好，就能使课堂气氛变得轻松、活泼，提高课堂效率。
中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学研究
本文阐述将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的必要性，并结合实例探究实践策略。笔者认为，将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学，不仅能激发学生学习英语的兴趣，拓展语言知识，还能缓解初中阶段对传统文化的忽视及中国文化失语现象。指出教师应在教材内容和学情的基础上
一篇短文记住上百词？初中英语 “粗心夫妇” 的单词学习魔法！
初中宝子们谁懂啊！背英语单词背到脑壳疼，单词书翻了又翻，合上书还是 “马什么梅”？今天教大家支个招：用一篇超有趣的短文《A Careless Couple》（《粗心的夫妇》），像看小故事一样，轻松拿捏一大波初中核心词汇～ 准备好，咱们开始魔法时刻✨
深挖初中英语文化素材，培养学生跨文化意识
全球化背景下跨文化交流至关重要。英语教学不仅要传授学生语法词汇，更要培养其跨文化意识。初中英语教材蕴含着丰富的中西方文化素材，然而部分教师过于偏重对学生语言技能的培养，而忽视了文化挖掘。本文将探讨挖掘初中英语教材中的文化素材、培养学生的跨文化意识的四种方法，从